joao_pena

É pode ser que culpem o professor. As aulas são surpresas. Cada dia diferente. Porém tem exercícios que são mais frequentes, principalmente os que não usam pesos, como abdominal, polichinelo, flexões. Então, mas é isso que está nos deixando encucados: os exercícios são explicados, periodizados, feitos com calma, as re-avaliações mostram a evolução (na grande maioria dos casos) de cada aluno... Ok Há fruta, geralmente banana, mas não uma troca delas. Boa ideia. Sim, competição. Já fizemos ano passado, bem lembrado...

Valeu JC_DHT Estamos fazendo bem semelhante ao que você escreveu: passando confiança (bom, ao menos acha-se que está passando tal confiança!), explicando tudo, variando os treinos e sendo legalzão, como disse lá em cima, fazendo treinos ao ar livre, inserindo brincadeiras etc. Estamos identificando que uma parcela dos alunos acaba achando que tem certa intimidade com os professores ao passar do tempo e acha que isso é motivo pra dizer que não vai fazer o exercício X ou Y. Pretendemos rotacionar os professores entre as turmas. Fazer o "job rotation".

Muito obrigado pela sugestão thalesgodoy Vai ajudar bastante.

Valeu pela resposta. Periodização é feita, com certeza. Sim, vemos como preguiça, porém pode influenciar outros e acaba atrapalhando a aula. É isso que não queremos que aconteça e por isso vim pedir umas ideias. Estão sim fechando a cara e mandando treinar, também já explicarams, como já citei, que o resultado depende deles e que devem fazer o que pedimos, mas tem uns que parecem que vão obrigados, e isso nos deixa de mãos atadas, pois não é como uma academia convencional de musculação (por exemplo) onde cada um vai fazendo o seu e se não fizer problema dele, é mais reduzido, quase personal.

Cara, agradeço sua resposta. Temos pontos de vista diferentes de um treino funcional. Dependendo do professor ou foco da pessoa é provável que você venha a ter razão. Porém, temos tido excelentes resultados com adultos e idosos. Acho que você precisa conhece melhores professores de treinamento funcional! Mas, apesar dos resultados, pode sim estar precisando de um plus nisso ai. Respeito tua opinião, claro, e agradeço pois você deu uma boa ideia sugerindo essa alternância. Agora, um treino para um senhor/senhora de 60, 70 anos é organizado de uma forma diferente, com cuidado, porém, não deixamos cair na "mesmice", pois os treinos passam todos por periodização, adaptação para cada aluno, cada aluno faz avaliação e re-avaliação física periodicamente e 99% está conosco porque não gostou de academias convencionais. Tem espaço pra muitas formas de treino, mas depende de cada profissional fazê-lo bem feito. Obrigado mesmo brother

Prezados Temos duas salas de treinamento funcional no interior paulista. Somos formados, CREFI, tudo certinho. Temos também uma boa clientela de alunos Nosso foco é o bem estar dos alunos, de qualquer idade, porém, principalmente sedentários, idosos e pessoas que precisem de ajuda com algum tipo de reabilitação. São grupos pequenos, de no máximo 5 alunos por turma, assim um professor pode dar uma atenção mais efetiva para cada aluno. (já fica ai a ideia, é bem efetivo!) Porém, de uns meses para cá, alguns alunos (de todas as idades) tem reclamado, mas não porque há uma carga excessiva de peso e/ou eles estão machucados, mas estão "reclamões mesmo" a qualquer tipo de treino. Dizem: não quero fazer esse. A não, essa série não quero. E por ai vai. Chegam até a envia msg via Whatsapp para falar que neste dia não vão fazer, por exemplo, polichinelo. Já conversamos em aula; já enviamos msg em privado salientando a importância do treino completo, já falamos pessoalmente "cara a cara"... Porém, sem efeito efetivo. Por isso venho aqui, pedir ajuda aproveitando a experiências de todos. Já passaram por algo semelhante? Se sim, o que fez? Sinceramente já não sabemos mais o que fazer. Pensamos: - conversa franca, firme, deixando claro se não quer treinar que não é pra ir? (essa é a última alternativa, visto as contas né gente... Porém não está descartada) - bilhete, igual de criança em escola? - rotatividade de professores entre turmas pra evitar a criação de uma relação mais íntima? - contratar professores temporários, efetivando mais ainda a ideia acima? Já fizemos treinos ao ar livre, deixamos, digamos, mais divertido, adicionando brincadeiras, etc., mas está difícil diminuir os reclamões e isso cansa, vai minando a efetividade das aulas e pode influenciar outros alunos. É isso pessoal. Desde já agradeço qualquer sugestão e/ou crítica.